馬の足は？６本

冬休みになると思い出すことがあります。

小学校卒業後、旧制中等教育学校を受験する生徒さんが冬休みにも関

わらず、我が家に来て父から補習授業を受けるのです。当時の進学率は

２０％前後でしたので、１クラスに１２，３名が茶の間を独占します。ですから

小学１，２年生までの私は、生徒さんが来る日は外で遊んでいるか、茶の間

で静かにしていなければならなかったのです。

ある日の正午近くですが、ストーブの近くに座っていた生徒さんが、うとうと

していました。それを見た父が何かを質問しました。チンプンカンプンな

解答でしたので、再度聞きました。

「馬の足は何本だ」　「ハイ、６本です」　皆が笑いました。私もです。

「馬鹿者」　父が一喝。　「台所へ行って顔でも洗って来い(# ﾟДﾟ) ﾑｯｶｰ」

このようなやり取りが冬休み期間中、２週間？ほど続いたのです。勿論、

無償です。このような取組みは父だけではなく、受験学年を持った各先生

方がしていたようです。どの先生方も自分のクラスから何名合格させること

ができるか、競い合っていたようです。

それから見たら、今は、塾の先生方が代わって取組んで下さるので助かり

ます。ただ残念に思うことは、冬休み中、一度も子ども達とのふれ合いの

時間を設けない先生方が見受けられますが、違和感を感じる私です。

［注釈］　１９４７（昭和２２）年まで、小学校卒業後、授業料を納めて中等

学校へ進学する子どもがクラスの五分の一程度いたのです。勿論、経済

的に耐えうる家庭の子でした。

小樽市では、北海道庁立小樽中（道立小樽高⇒小樽朝陵高等学校）、

庁立小樽商業（現：小樽商業高等学校）、小樽市立長橋中学校、庁立

小樽水産（現：小樽水産高等学校）があり、在学期間は５年間でした。

受験は北海道や樺太などの、どの地域からでも受験できました。

各クラスでも成績優秀な人が受験しますので、結構狭き門だったようです。

ある先輩が、「教育は人なり。人は愛なり。愛は無償の奉仕なり。」とよく

言っていた言葉と、父の奉仕の姿が思い出されます。

終わりになりましたが、この数か月、私の拙いブログを見ていただきありがとうございました。どうぞ良いお年をお迎え下さいませ

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